El tema de mi proyecto es el teatro barroco para nivel de 3º de ESO.
Tras presentar los contenidos teóricos mediante diferentes vídeos los alumnos trabajan en grupos leyendo y analizando textos teatrales del Siglo de Oro para crear después una antología multimedia: una selección de textos de Lope de Vega, Calderón de la Barca y Tirso de Molina grabados en audio y en vídeo.
Los audios y los vídeos de los alumnos se insertarán en este padlet.
A partir del padlet, generaremos un código QR que se expondrá en distintos lugares del instituto para que puedan acceder a la antología otros alumnos del centro.
Además de este trabajo en grupo, los alumnos deben realizar un póster en Piktochart en el que aparezca un mapa conceptual sobre el tema y su reflexión individual sobre la vigencia de los temas y formas del teatro barroco, aplicando lo aprendido a lo largo de la unidad, y redactar preguntas de respuesta múltiple que servirán como parte de la evaluación a través de un cuestionario en Kahoot.
Tras presentar el proyecto para la evaluación, mis compañeros han sido muy generosos en su evaluación, me han puesto muy buena nota, y no han hecho sugerencias de mejora. Solo una de las compañeras me dice que no está segura de si resultará atractivo para los alumnos; yo tampoco, la verdad, por eso voy a aplicarlo este año a ver qué pasa.
Dejo aquí el proyecto entero tal como lo presenté, por si a alguien le resulta de utilidad:
¿Está el teatro del Siglo de Oro pasado de moda?
Y la infografía que preparé como material para los alumnos (pinchando la imagen de la izquierda).
Y la infografía que preparé como material para los alumnos (pinchando la imagen de la izquierda).
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